كتاب التدريب العملي
يأتي كتاب التدريب العملي للفصل الدراسي الثاني لطلاب الصف الأول ثانوي صناعي وفق المنهاج الذي أعدته الوزاره , ويضم ثلاث وحدات. وقد هدفت الوحده الأولى اكساب الطلبه المهارات العملية اللازمه لاستخدام البوابات المنطقيه الأساسية والمشتقه وفحصها, وتعريف الطلاب كيفية عمل هذه البوابات باستخدام تقنيات مختلفه. وتناولت الوحده الثانيه الدارات المتكامله.Integrated Circuit المستخدمه في الحواسيب الشخصيه, بهدف تعريف الطلبه كيفية استخدام هذه الدارات في بناء دارات منطقيه ذات وظيفه محدده ,واكسابهم الخبره اللازمه في التعامل مع الدارات المتكامله المختلفه.
وتناولت الوحده الثالثه والأخيره أمثله عمليه على الدارات التجميعيه والدارات التتابعيه (
.(Combinational Circuit & Sequential Circuit
بهدف تعريف الطلبه وظائف هذه الدارات وطرق فحصها وتجربتها.
وقد روعي في اعداد التمرينات العمليه الفروق الفرديه بين الطلبه , اذ تم تقديم عدد من الأنشطه الاضافيه في نهاية بعض التمرينات يمكن للطالب القيام بها وبأشراف المعلم لتعزيز اكتساب المهارات العمليه.
وفيما يلي محتويات كتاب التدريب العملي الجزء الثاني "الفهرس":
قائمة المحتويات
الصفحه
الوحدة الأولى : الدارات المنطقية 7
التمرين الاول : بناء البوابات المنطقية الأساسيه باستخدام المفاتيح 8
التمرين الثاني: بناء البوابات المنطقية الأساسيه باستخدام المفاتيح والمرحل 13
التمرين الثالث: بناء البوابات المنطقية الأساسيه باستخدام الثنائي 17
التمرين الرابع: بناء البوابات المنطقية المشتقه 21
التمرين الخامس: بناء بوابات الاستثناء المنطقيه المشتقه 27
التمرين السادس: بناء البوابات المنطقية المركبة 30
الوحده الثانيه : الدارات المتكامله 39
التمرين الأول: لوحة البيانات وخصائص الدارات 41
التمرين الثاني: استعمال لوحة البيانات 48
التمرين الثالث: تمثيل الدوال المنطقيه 55
التمرين الرابع: استعمال الدارات المتكامله في تمثيل الدوال المنطقيه 60
التمرين الخامس: استخلاص الدالة المنطقيه 61
التمرين السادس: استخلاص الدالة المنطقيه من جدول الصواب 63
التمرين السابع: استخلاص الدالة المنطقيه من الدارة 65
الوحده الثالثه: الدارات التجميعيه والدارات التتابعيه 69
التمرين الأول: دارة نصف الجامع 70
التمرين الثاني: دارة الجامع الكامل 73
التمرين الثالث: دارة نصف الطارح 76
التمرين الرابع: دارة الطارح الكامل 78
التمرين الخامس: دارة الاختيار 80
التمرين السادس: دارة فك الترميز ودارة المقارن 83
التمرين السابع: النطاطات 88
التمرين الثامن: العدادات غير المتزامنه 96
التمرين التاسع: العدادات المتزامنة 99
التمرين العاشر: المسجلات 102
التمرين الحادي عشر: دارة الذاكرة 104
أما بالنسبه لدفتر التدريب العملي "دفتر التقارير ":
دفتر التدريب العملي
الغرض من دفتر التدريب العملي هو توثيق المارين (الأعمال) التي ينجزها الطالب بصوره متواصله خلال فترة تدريبه , مما يتيح له الفرصه لمراجعتها والاطلاع على المهارات والمعلومات المكتسبه بعد الانتهاء من فترة التدريب للأفاده منها في حياته العمليه.
وحتى يؤدي هذا الدفتر الغرض الدي اعد من اجله , تتبع الأرشادات التاليه عند اعداد التقرير:
1- يدون في مكان التطبيق المكان الذي يتم فيه تنفيذ التمرين كالمشغل أو الورشه
2- يصاغ الهدف من التمرين بصورة واضحه ومحدده
3- يتضمن البند المتعلق بالأدوات والأجهزه المستخدمه كل ما يلزم استخدامه منها في انجاز التمرين بما في ذلك أدوات الوقاية والسلامه
4- يتضمن بند المواد المستخدمه قائمة بالكميات المستخدمه من كل منها لأغراض انجاز التمرين
5- تنظم خطوت العمل بطريقه متسلسله حسب طبيعة الأداء
6- يتم الرسم على الصفحة المخصصةلذلك بمقياس رسم مناسب واذا دعت الحاجة لاضافة معلومات نظريه أساسيه تثبت هذه المعلومات بايجاز في مكان مناسب من الصفحة
7- تركز ملاحظات المعلم / المدرب على ابراز النواحي الايجابيه والسلبيه في التقرير
8- تمنح العلامه في ضوء التقويم لمجمل عناصره المختلفه ويخصص لها (20%) من العلامه الكلية لكتابة التمرين كحد أقصى
